Introducción

La pandemia del COVID-19 ha supuesto un gran desafío para todo el mundo, pero especialmente para el sector educativo. Con la suspensión de las clases presenciales, los colegios y universidades tuvieron que adaptarse rápidamente a la enseñanza online y a la implementación de medidas de seguridad para garantizar la salud de los estudiantes y profesores. En este artículo, vamos a analizar cómo ha afectado la pandemia a la educación en Cantabria, desde el cierre de los centros educativos en marzo de 2020 hasta la vuelta a las aulas en septiembre de ese mismo año.

Cierre de los centros educativos

En marzo de 2020, el Gobierno de España decretó el cierre de todos los centros educativos de Cantabria debido a la pandemia del COVID-19. En un primer momento, el cierre iba a ser temporal, pero pronto se hizo evidente que la situación era más grave de lo que se pensaba. Los estudiantes se encontraron de repente sin clases presenciales y muchos padres y madres tuvieron que hacer frente a la difícil tarea de ayudar a sus hijos con las tareas escolares.

Enseñanza online

Ante la imposibilidad de dar clases presenciales, la mayoría de las escuelas, institutos y universidades de Cantabria se vieron obligados a adaptarse a la enseñanza online. Los profesores utilizaban programas de videoconferencia como Zoom o Microsoft Teams para impartir clases en vivo, y se enviaban tareas y materiales de estudio a través de plataformas virtuales como Moodle. Sin embargo, la enseñanza online no estaba exenta de problemas. Muchos estudiantes y profesores tuvieron dificultades para adaptarse a esta nueva forma de enseñanza, y algunos no tenían acceso a un dispositivo o a una conexión a Internet adecuados para participar en las clases virtuales.

Exámenes y evaluación

Uno de los mayores desafíos de la enseñanza online fue la evaluación de los estudiantes. Algunos profesores optaron por realizar exámenes en línea, mientras que otros prefirieron evaluar a sus alumnos a través de trabajos y proyectos. En cualquier caso, la situación fue complicada para los estudiantes, ya que muchos se encontraron con problemas técnicos durante los exámenes en línea y algunos no pudieron demostrar su verdadero nivel de conocimientos debido a la dificultad de algunos trabajos.

La vuelta a las aulas

En septiembre de 2020, después de varios meses de enseñanza online, los estudiantes de Cantabria regresaron a las aulas. Sin embargo, esta vuelta a la normalidad no fue del todo fácil.

Medidas de seguridad

Para garantizar la seguridad de los estudiantes y profesores, se implementaron una serie de medidas sanitarias en los centros educativos. Se estableció el uso de mascarillas obligatorio, se limitó el número de alumnos por aula y se aseguró una buena ventilación en las instalaciones.

Clases semipresenciales y presenciales

Para poder cumplir con las medidas de seguridad, muchos colegios e institutos optaron por una combinación de clases semipresenciales y presenciales. Esto significó que, en algunos casos, los estudiantes solo iban a la escuela un día a la semana y el resto del tiempo seguían las clases en línea.

Repercusión en el desarrollo educativo

La pandemia ha tenido una gran repercusión en el desarrollo educativo de los estudiantes. Muchos han tenido problemas para seguir el ritmo de las clases y se han visto obligados a repetir el curso escolar. Otros han sufrido problemas emocionales a causa del confinamiento y del aislamiento social.

Conclusiones

En resumen, la pandemia del COVID-19 ha tenido un gran impacto en la educación en Cantabria. Aunque se han implementado medidas para mantener a los estudiantes seguros y el aprendizaje ha continuado de alguna manera, la enseñanza online y las clases semipresenciales no son sustitutos de la educación presencial. Esperamos que la situación mejore pronto, para que los estudiantes puedan volver a una educación presencial segura y enriquecedora.