Cantabria abre el proceso de escolarización 2026-2027 con cerca de 3.600 solicitudes
La Consejería de Educación de Cantabria ha iniciado el proceso ordinario de admisión para el próximo curso escolar, 2026-2027. El plazo para presentar solicitudes estará abierto hasta el 29 de abril, con una previsión de aproximadamente 3.600 peticiones, similar al año anterior. La tramitación puede hacerse presencialmente en el centro de preferencia o por vía telemática a través de la plataforma www.cantabria.es/yedra, para quienes ya estén registrados.
Este proceso afecta a alumnos que se matriculan por primera vez en enseñanzas públicas, los que desean cambiar de centro voluntariamente, y aquellos que, tras reservar plaza en la adscripción previa, optan por un centro diferente. La solicitud es gratuita y debe entregarse en la primera opción elegida, aunque se pueden ordenar hasta seis centros de preferencia. Todos los centros están obligados a tramitar las solicitudes, independientemente de si disponen de vacantes en ese momento.
Los criterios para la baremación en caso de exceso de solicitudes incluyen la existencia de hermanos matriculados en el centro, proximidad del domicilio o del lugar de trabajo, y la renta familiar, con diferentes umbrales. El sorteo para resolver empates será el 12 de mayo, y la publicación de listas provisionales tendrá lugar el 21 de mayo. Las listas definitivas se harán públicas en junio, permitiendo también solicitudes complementarias para quienes no obtengan plaza en la primera fase.
Las fechas de matrícula para Infantil y Primaria serán del 10 al 19 de junio, y para ESO y Bachillerato, del 29 de junio al 10 de julio. Además, el proceso para alumnos con necesidades específicas de apoyo se extiende hasta el 8 de mayo, con la documentación acreditativa correspondiente. Como novedad, las fechas se adelantan respecto al año pasado para facilitar la planificación y evitar retrasos en el inicio del curso.
Desde la Consejería se garantiza que hay recursos y plazas suficientes para atender a toda la demanda, reforzando la seguridad y la certidumbre del sistema educativo. La atención específica a alumnos con necesidades especiales y las reservas para deportistas de alto nivel reflejan una planificación que busca equilibrar criterios académicos y específicos, en un contexto de estabilidad política y presupuestaria en Cantabria.
De cara al futuro, esta convocatoria se enmarca en una estrategia para reducir la incertidumbre en la escolarización, mejorar la planificación del curso y responder a una demanda estable. La continuidad en las políticas educativas, junto con la inversión en recursos, apunta a consolidar un sistema que garantice igualdad de oportunidades, en un contexto de estabilidad institucional y compromiso político con la educación pública en Cantabria.