En una ceremonia celebrada en Santander, la directora general de Centros e Infraestructuras Educativas, Reyes Mantilla, ha puesto de relieve el notable compromiso del Colegio La Salle con la modernización educativa y la mejora de sus instalaciones.

La inauguración de cinco nuevas aulas de Educación Primaria marca un hito importante, ya que el colegio ha revitalizado completamente su área dedicada a esta etapa educativa.

Estas nuevas aulas se suman a las seis de Educación Infantil que ya se habían inaugurado hace tres años, evidenciando un esfuerzo sostenido por parte del centro en la mejora de su infraestructura.

El diseño de los nuevos espacios adopta una estética moderna y minimalista, en línea con las tendencias educativas contemporáneas, lo que refleja una clara intención de elevar la calidad del entorno de aprendizaje.

La remodelación subraya la visión defendida por la dirección del colegio sobre la importancia del entorno físico como parte integral del proceso educativo, asegurando que los espacios escolares desempeñan un papel vital en el desarrollo completo de los estudiantes.

Durante su visita, Mantilla no sólo reconoció el arduo trabajo que ha realizado el centro educativo, sino que también elogió su firme compromiso con la innovación pedagógica, destacando la relevancia de contar con instalaciones adecuadas para la educación de los jóvenes.

El director del colegio, José Manuel Merino, explicó que la disposición y diseño de estas aulas cumplen con los principios del Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA), una metodología que La Salle promueve en todo el país y que se alinea perfectamente con las demandas de la LOMLOE.

Los nuevos espacios están pensados para fomentar el trabajo por proyectos, la co-docencia y una metodología flexible que estimule la autorregulación emocional de los alumnos, junto con su creatividad y sentido de pertenencia al colegio. Merino concluyó enfatizando que, a pesar del esfuerzo significativo que ha supuesto para la institución, este avance representa un paso crucial hacia un aprendizaje más efectivo y un mayor bienestar de los estudiantes.